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什么是函授,函授的報名條件

 發(fā)布時間:2024-09-10 10:40                       關(guān)注次數(shù):                      

了解函授

函授是指以書信為主要聯(lián)系方式進行教學(xué)的一種教育方式。它不同于常規(guī)的面授,通過書信、網(wǎng)絡(luò)等方式傳遞教學(xué)內(nèi)容,同時考核、評估方式也比較靈活。函授教育形式通常包括高等教育、成人教育等領(lǐng)域。

函授的學(xué)習(xí)流程

函授學(xué)習(xí)一般分為以下幾個步驟:

  • 報名:選擇想要學(xué)習(xí)的課程,并聯(lián)系相關(guān)機構(gòu)進行報名
  • 入學(xué):完成報名后,根據(jù)學(xué)校安排進行入學(xué)手續(xù),可以收到具體的課程資料和學(xué)習(xí)計劃
  • 學(xué)習(xí):按照學(xué)校的安排和計劃,學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,完成布置的作業(yè)和考試
  • 畢業(yè):完成所有課程和考核后,畢業(yè)并獲得對應(yīng)文憑或證書

函授的教學(xué)特點

函授教學(xué)有以下幾個特點:

  • 靈活性:學(xué)生可以根據(jù)自身的時間和地點安排自由地學(xué)習(xí),無需按照固定的課程時間到校上課
  • 自主性:學(xué)生可以自行安排學(xué)習(xí)進度,并且不會受到同學(xué)和老師的影響而進行自主學(xué)習(xí)
  • 跨越性:函授教育不受地域、時間等限制,可以為正在工作和其他特殊情況下不能參加常規(guī)教育的人提供方便
  • 鼓勵性:函授教育通過積極給予鼓勵,激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我完善能力。

函授的具體形式

函授教學(xué)形式多樣,除了書信遠(yuǎn)程教學(xué)外,還包括:

  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué):包括在線視頻、網(wǎng)絡(luò)課件等形式,學(xué)生可以在家里通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
  • 現(xiàn)場教學(xué):通過安排固定的面授課程來補充遠(yuǎn)程教學(xué)的不足
  • 定向培訓(xùn):針對某些專業(yè)特定群體進行的教學(xué),用于提高專業(yè)水平或技能

函授的上課方式

函授學(xué)習(xí)的上課方式主要是通過手冊和書信進行。學(xué)生會收到一本手冊,在手冊里面有出題人給你的參考答案,有練習(xí)題和考試題,還有知識點的詳細(xì)介紹。在答題前,需要首先自學(xué)材料,獲得相關(guān)的知識背景。

函授教育一般采用的是自學(xué)、自驗證的考試形式,即學(xué)生需要自我學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,并按照學(xué)校安排的時間將答案提交給學(xué)校進行評價。在這個過程中,老師會定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供學(xué)習(xí)建議并及時糾正學(xué)習(xí)中的有誤。

函授學(xué)習(xí)的優(yōu)點

函授學(xué)習(xí)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  • 充分利用時間:無需上課打卡,學(xué)生可以自行根據(jù)閑暇時間學(xué)習(xí)
  • 避免浪費:由于沒有太多的老師和班級聚集情況,函授可以避免很多聽課浪費時間的情形
  • 節(jié)約成本:相比于常規(guī)教育,函授教學(xué)的學(xué)費和住宿費用較低,適合經(jīng)濟不富裕的學(xué)生
  • 更加自由:自主學(xué)習(xí)和自主考核的模式也可以讓學(xué)生在更自由的環(huán)境中發(fā)展自己的思考和學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)自主意識。

函授學(xué)習(xí)的缺點

雖然函授教育有很多好處,但是也存在以下幾個缺點:

  • 孤獨感:由于沒有太多面對面交流和班級交流,很難和同學(xué)互動和溝通,容易出現(xiàn)單調(diào)安靜的狀態(tài)
  • 時間管理:自主學(xué)習(xí)的模式容易讓學(xué)生忽略時間安排和時間成本問題,可能會造成學(xué)生失去積極性
  • 知識深度:由于函授機構(gòu)的資源限制,所提供的知識深度可能會受到影響,不如常規(guī)教育深入、全面

總結(jié)

函授教育是一種靈活、開放的教育方式,給有特殊需求和獨立性的學(xué)生提供了更多的選擇。函授教育雖然存在一些缺點,但是在調(diào)整適當(dāng)、加強管理和信息技術(shù)支持的情況下,可以進一步豐富和完善教育資源,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。


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